تدوین الگو و چهارچوبی جامع برای شناسایی، اولویت‌بندی و تحلیل مؤلفه‌های رهبری معنوی مدیران دانشگاهی

نویسندگان

  • فاطمه حبیب اله موسوی دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران نویسنده https://orcid.org/0009-0001-9332-8528
  • نرگس حسن مرادی گروه علوم تربیتی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران نویسنده مسئول https://orcid.org/0009-0000-7958-9820
  • محمود ابوالقاسمی دانشیار مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران نویسنده https://orcid.org/0000-0002-3296-7916
  • محمد قهرمانی دانشیار مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران نویسنده https://orcid.org/0000-0003-4554-248X

کلمات کلیدی:

رهبری معنوی, مدیران دانشگاهی, معادلات ساختاری

چکیده

هدف این پژوهش شناسایی، تأیید و اولویت‌بندی مؤلفه‌های اصلی و فرعی رهبری معنوی در میان مدیران دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران و تدوین الگویی کاربردی برای تحلیل این مؤلفه‌ها بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-پیمایشی با رویکرد مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. در مرحله نخست، با مرور مبانی نظری و پیشینه پژوهش، ۵۳ مؤلفه رهبری معنوی استخراج شد و سپس این مؤلفه‌ها توسط ۳۰ نفر از خبرگان دانشگاهی بررسی و پالایش گردید. پس از حذف مؤلفه‌های تکراری، کم‌کاربرد یا دارای هم‌پوشانی معنایی، ۳۵ مؤلفه در چهار عامل ظرفیت‌های شناختی، ظرفیت‌های اجتماعی، ویژگی‌های شخصیتی و ویژگی‌های رفتاری طبقه‌بندی شد. جامعه آماری شامل مدیران عالی، میانی و اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی در واحدهای تهران شمال، تهران جنوب، تهران شرق، تهران غرب، تهران مرکز و علوم و تحقیقات بود. حجم نمونه با فرمول کوکران ۱۴۸ نفر تعیین شد و در نهایت ۱۵۰ پرسشنامه معتبر با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای گردآوری شد. روایی ابزار با نظر استادان و تحلیل عاملی و پایایی آن با آلفای کرونباخ ۰.۹۳۵ تأیید شد. نتایج تحلیل عاملی و مدل‌یابی معادلات ساختاری نشان داد که همه مؤلفه‌های باقی‌مانده با مقادیر t بزرگ‌تر از ۱.۹۶ معنادار هستند و توانسته‌اند عامل‌های رهبری معنوی را به‌طور مطلوب بازنمایی کنند. شاخص‌های برازش مدل نیز وضعیت قابل قبول و مطلوب مدل را تأیید کردند. در میان عوامل چهارگانه، ظرفیت‌های شناختی با بار عاملی استاندارد ۰.۷۱ قوی‌ترین رابطه را با رهبری معنوی مدیران دانشگاهی داشت. پس از آن، ظرفیت‌های اجتماعی با بار عاملی ۰.۶۳، ویژگی‌های شخصیتی با بار عاملی ۰.۶۱ و ویژگی‌های رفتاری با بار عاملی ۰.۵۵ در رتبه‌های بعدی قرار گرفتند. بنابراین، ۳۵ مؤلفه نهایی در قالب چهار بعد اصلی به عنوان اجزای معنادار الگوی رهبری معنوی تأیید شدند. یافته‌ها نشان می‌دهد که رهبری معنوی در مدیریت دانشگاهی ساختاری چندبعدی دارد و ظرفیت‌های شناختی، اجتماعی، شخصیتی و رفتاری می‌توانند مبنایی معتبر برای ارزیابی و توسعه مدیران دانشگاهی فراهم کنند. الگوی پیشنهادی می‌تواند در آموزش، انتخاب، توانمندسازی و ارزیابی مدیران دانشگاهی مورد استفاده قرار گیرد و به ارتقای مشارکت، معنا، تعهد، اخلاق حرفه‌ای و اثربخشی سازمانی در دانشگاه‌ها کمک کند.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Afsar, B., Badir, Y., & Kiani, U. S. (2016). Linking spiritual leadership and employee pro-environmental behavior: The influence of workplace spirituality, intrinsic motivation, and environmental passion. Journal of Environmental Psychology, 45, 79-88. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2015.11.011

Ahmed, W., Imtiaz, K., Muzammil, M., & Khan, S. (2025). Leadership Outcomes Through the Lens of Workplace Spirituality and Character Development. Ijss, 4(4), 17-30. https://doi.org/10.63544/ijss.v4i4.176

Anderson, M. H., & Sun, P. Y. Y. (2017). Reviewing leadership styles: Overlaps and the need for a new full-range theory. International Journal of Management Reviews, 19(1), 76-96. https://doi.org/10.1111/ijmr.12082

Arthachinda, P., & Charoensukmongkol, P. (2024). Effect of Spiritual Leadership On psychological Safety Climate And team Innovation in Consulting Teams: The Moderating Role Of occupational Self-Efficacy. International Journal of Productivity and Performance Management, 73(10), 3231-3251. https://doi.org/10.1108/ijppm-04-2023-0192

Azzuhri, M., Huang, M., & Irawanto, D. (2024). Reinventing spiritual leadership from an Indonesian perspective. International Journal of Cross Cultural Management, 24, 289-308. https://doi.org/10.1177/14705958241245245

Bagis, F., Adawiyah, W., & Sudjadi, A. (2026). Examining the role of spiritual leadership and Islamic spiritual well-being in mitigating workplace deviant behaviour. Qubahan Academic Journal, 6(1), 395-408. https://doi.org/10.48161/qaj.v6n1a1860

Benefiel, M., Fry, L. W., & Geigle, D. (2014). Spirituality and religion in the workplace: History, theory, and research. Psychology of Religion and Spirituality, 6(3), 175-187. https://doi.org/10.1037/a0036597

Bodla, M. A., & Ali, H. (2012). Workplace spirituality: A spiritual audit of banking executives in Pakistan. African journal of business management, 6(11), 3888-3897. https://doi.org/10.5897/AJBM10.1242

Chaturvedi, V., Singhi, R., Bansal, S., Aggarwal, D., & Ramachandran, A. (2025). Identifying Critical Factors for Developing Spirituality-Based Leadership in Health Sector: An Interpretive Structure Modelling Approach with MICMAC Analysis. Journal of Health Management, 27, 317-332. https://doi.org/10.1177/09720634251332781

Chen, C.-Y., & Li, C.-I. (2013). Assessing the spiritual leadership effectiveness: The contribution of follower's self-concept and preliminary tests for moderation of culture and managerial position. The Leadership Quarterly, 24, 240-255. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2012.11.004

De Silva, A., Peiris, I., & Kumara, U. (2026). Spiritual leadership: Sustainability and spiritual leadership. In The Palgrave Encyclopedia of Leadership and Organizational Change (pp. 1-10). https://doi.org/10.1007/978-3-031-51650-4_164-1

Egel, E., & Fry, L. W. (2017). Spiritual leadership as a model for Islamic leadership. Public Integrity, 19(1), 77-95. https://doi.org/10.1080/10999922.2016.1200411

Fry, L. W., & Cohen, M. P. (2009). Spiritual leadership as a paradigm for organizational transformation and recovery from extended work hours cultures. Journal of Business Ethics, 84, 265-278. https://doi.org/10.1007/s10551-008-9695-2

Fry, L. W., Hannah, S. T., Noel, M., & Walumbwa, F. O. (2011). Impact of spiritual leadership on unit performance. The Leadership Quarterly, 1-12. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2011.02.002

Fry, L. W., Latham, J. R., Clinebell, S. K., & Krahnke, K. (2017). Spiritual leadership as a model for performance excellence: A study of Baldrige Award recipients. Journal of Management, Spirituality & Religion, 14(1), 22-47. https://doi.org/10.1080/14766086.2016.1202130

Fry, L. W., Wei, B. X., Phelps, F., Siegrist, R. B., Bean, W., Witherell, T. J., & Koh, H. K. (2026). The relevance of spiritual leadership to public health: Values, meaning and purpose. Frontiers in Public Health, 13, 1632959. https://doi.org/10.3389/fpubh.2025.1632959

Hussein Abdul Zahra, A., & Edan Bani Al Khazraje, M. (2024). Spiritual Leadership's Role in Promoting Social Responsibility: An Analytical Study at the Middle Technical University. Iraqi Journal for Administrative Sciences, 19(77), 250-275. https://journals.uokerbala.edu.iq/index.php/ijas/article/view/1813

Ifani, N. N., & Kartiwi, A. P. (2024). Leadership in Indonesian Islamic Schools: How Leader Spiritual and Motivational Styles Affect Organizational Citizenship Behavior and Employees' Religiosity. Nidhomul Haq Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 67-78. https://doi.org/10.31538/ndh.v9i1.4559

Jeon, K. S., Passmore, D. L., Lee, C. H., & Hunsaker, W. (2013). Spiritual leadership: A validation study in a Korean context. Journal of Management, Spirituality & Religion, 10(4), 342-357. https://doi.org/10.1080/14766086.2013.801026

Karakas, F. (2010). Spirituality and performance in organizations: A literature review. Journal of Business Ethics, 94, 89-106. https://doi.org/10.1007/s10551-009-0251-5

Khaefollahi, A. A., Mirzaei, A., & Motaghi, P. (2010). Components of spiritual leadership in organizations. Tadbir(217), 29-33.

Khorshid, S., & Gholizadeh, N. (2016). Studying the effect of spiritual leadership style on employees' spiritual well-being and leader-member exchange quality in the health care system. Management in Islamic University, 11(1), 83-106.

Khoshpanjeh, M., Rahnama, A., SeyyedKalan, M. M., & Hoseinpour, A. (2012). Evaluating the role of spiritual leadership dimensions in employee empowerment and their effect on workforce productivity. Journal of Basic and Applied Scientific Research, 2(8), 7681-7689.

Li, G., & Hu, J. (2025). The Impact of Spiritual Leadership on Employee Resilience: A Self‐Concept Theory Perspective. Human Resource Management Journal. https://doi.org/10.1111/1748-8583.12604

Memarzadeh, G., & Sanei, M. (2011). The diamond of spiritual leadership in Iran's administrative system. Management of Development and Transformation Quarterly(7), 9-18.

Monanisa, H., Rahman, B., & Hariri, H. (2024). The Influence of Spiritual Leadership on Teacher’s Organizational Commitment Based on (Louis W. Fry Model): A Literature Review. International Journal of Current Science Research and Review, 07(02). https://doi.org/10.47191/ijcsrr/v7-i2-12

Murdiono, J., & Suparno, S. (2023). Spiritual Leadership and Organizational Citizenship Behavior as Factors Influencing Employee Performance:A Literature Review. International Journal of Scientific Multidisciplinary Research, 1(10), 1337-1350. https://doi.org/10.55927/ijsmr.v1i10.6953

Nasr Esfahani, A., Sobhani, M., Khazaei Pool, J., & Amani Beni, M. (2015). Analysis of the effect of spiritual leadership and its consequences on organizational performance using the balanced scorecard in small and medium-sized enterprises in Isfahan. Organizational Culture Management, 13(1), 247-265.

Piwowar-Sulej, K., & Iqbal, Q. (2024). A systematic literature review on spiritual leadership: Antecedents, mechanism, moderators and outcomes. Journal of Organizational Change Management. https://doi.org/10.1108/JOCM-11-2023-0483

Polat, S. (2011). The level of faculty members' spiritual leadership (SL) qualities. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.04.049

Poniman, Susanto, S., Andriyaningsih, A., Taridi, & Lestari, E. P. (2023). Educational Leadership: Teacher Leadership Improves Student's Spiritual Intelligence. JoERI, 1(1), 19-23. https://doi.org/10.60046/joeri.v1i1.25

Sharma, R. R. (2010). Preventing corruption through spiritual leadership in organisations. Organization and Management, 14, 729-768. https://doi.org/10.2478/v10166-010-00010-y

Sonia, N. R., Sutiah, Wahidmurni, W., & Soeharto, S. (2024). Islamic Leadership, Workplace Spirituality, and Innovative Work Behavior on Teachers’ Islamic Performance: Mediating Role of OCBIP. Cendekia Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 22(1). https://doi.org/10.21154/cendekia.v22i1.9092

Srivastava, S. K., Sinha, A., & Kumar, S. (2024). Workplace Spirituality Empowered by Spiritual Leadership to Promote Organizational Effectiveness: A Bibliometric Analysis. Purushartha - A Journal of Management Ethics and Spirituality, 17(1), 1-22. https://doi.org/10.21844/16202117101

Strum, R. E., Vera, D., & Crossan, M. (2017). The entanglement of leader character and leader competence and its impact on performance. The Leadership Quarterly, 28(3), 349-366. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2016.11.007

Tkaczynski, A., & Arli, D. (2018). Religious tourism and spiritual leadership development: Christian leadership conferences. Journal of Hospitality and Tourism Management, 35, 75-84. https://doi.org/10.1016/j.jhtm.2018.03.004

Vedula, S. B., & Agrawal, R. K. (2024). Mapping spiritual leadership: A bibliometric analysis and synthesis of past milestones and future research agenda. Journal of Business Ethics, 189(2), 301-328. https://doi.org/10.1007/s10551-023-05346-8

Wu, Y., Li, S., Ge, N., Cui, H., Xu, Q., Ji, M., Li, Y., & You, X. (2023). Spiritual Leadership and Service Performance Among Chinese Flight Attendants: The Mediating Effects of Meaningful Work and Work Engagement. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2884097/v1

Zhu, Y. (2025). Leading With Purpose: The Transformative Impact of Servant, Authentic, and Spiritual Leadership on Workplace Well-Being and Ethics. Icmrss, 2(1), 15-24. https://doi.org/10.33422/icmrss.v2i1.827

Ziaei, M. S., Nargesiyan, A., & Aybaghi, S. (2023). The Role of Spiritual Leadership in Empowering Employees of the University of Tehran. Public Administration, 1(1).

دانلودها

گاه‌شمار انتشار

چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش

شماره

نوع مقاله

مقالات

نحوه استناد به مقاله

حبیب اله موسوی ف. ., حسن مرادی ن., ابوالقاسمی م., & قهرمانی م. . (1405). تدوین الگو و چهارچوبی جامع برای شناسایی، اولویت‌بندی و تحلیل مؤلفه‌های رهبری معنوی مدیران دانشگاهی. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت, 1-24. https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/373