طراحی الگوی اکوسیستم منابع انسانی در دانشگاه پیام نور با استفاده از روش دادهبنیاد
کلمات کلیدی:
اکوسیستم منابع انسانی, دادهبنیاد, دانشگاه پیام نور, مدیریت منابع انسانی پایدار, شایستهسالاریچکیده
هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی اکوسیستم منابع انسانی در دانشگاه پیام نور با استفاده از رویکرد دادهبنیاد و شناسایی مؤلفهها، راهبردها و پیامدهای آن در بستر مدیریت منابع انسانی پایدار بود. این پژوهش از نوع کیفی و بنیادی بود که با استفاده از روش گراندد تئوری انجام شد. جامعه مشارکتکنندگان شامل خبرگان دانشگاهی و مدیران ارشد دانشگاه پیام نور بود که با روش نمونهگیری هدفمند و گلولهبرفی انتخاب شدند. در مجموع، 15 نفر تا رسیدن به اشباع نظری در پژوهش مشارکت کردند. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته گردآوری و با استفاده از نرمافزار مکسکیودا در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. جهت بررسی قابلیت اعتماد دادهها از روش توافق درونموضوعی و ضریب هولستی استفاده شد. یافتهها نشان داد الگوی اکوسیستم منابع انسانی در دانشگاه پیام نور از شش مؤلفه اصلی شامل عوامل علّی، عوامل زمینهای، عوامل مداخلهگر، پدیده محوری، راهبردها و پیامدها تشکیل شده است. در میان عوامل علّی، عامل سازمانی بیشترین تکرار را داشت و بهعنوان مهمترین مؤلفه تأثیرگذار شناخته شد. در بخش عوامل زمینهای، حفظ و نگهداری منابع انسانی بیشترین اهمیت را به خود اختصاص داد. همچنین محدودیتهای قانونی ـ محیطی مهمترین عامل مداخلهگر بودند. در حوزه راهبردها، اصول مدیریت جهت بهکارگیری نظام پرداخت مبتنی بر عملکرد بیشترین فراوانی را داشت و در بخش پیامدها، تأمین منافع کارکنان و رفاه سازمانی مهمترین نتیجه اجرای اکوسیستم منابع انسانی شناخته شد. نتایج همچنین بیانگر آن بود که ایجاد جایگاه پایدار سازمانی و مدیریت فرهنگ سبز میتواند به ارتقای بهرهوری اقتصادی، رضایت شغلی و توسعه پایدار سازمانی منجر شود. بر اساس نتایج پژوهش، استقرار اکوسیستم منابع انسانی در دانشگاه پیام نور مستلزم اصلاح ساختارهای سازمانی، بازنگری در نظام پرداخت، تقویت زیرساختهای حمایتی و کاهش محدودیتهای قانونی و محیطی است. الگوی ارائهشده با تبیین روابط نظاممند میان مؤلفههای منابع انسانی، ظرفیت بالایی برای بهبود بهرهوری، توسعه پایدار و افزایش رفاه کارکنان داشته و میتواند بهعنوان چارچوبی عملیاتی برای تحول مدیریت منابع انسانی در دانشگاه پیام نور مورد استفاده قرار گیرد.
دانلودها
مراجع
Ayeni, O. O., Unachukwu, C. C., Hamad, N. M. A., Osawaru, B., & Adewusi, O. E. (2024). A Multidisciplinary Approach to STEM Education: Combining HR, Counseling, and Mentorship. Magna Scientia Advanced Research and Reviews, 10(1), 351-360. https://doi.org/10.30574/msarr.2024.10.1.0026
Baruch, Y., Nguyễn, H. T. L., Point, S., & Thomas, L. R. (2025). Becoming a University President: An Accidental Meritocratic Career Trajectory. British Journal of Management, 36(3), 1326-1345. https://doi.org/10.1111/1467-8551.12905
Dlouhy, K., Biemann, T., & Baruch, Y. (2024). A Career Ecosystem Perspective on Societal and Organizational Characteristics and Careers to the Top in Higher Education. Human Resource Management Journal, 35(3), 561-576. https://doi.org/10.1111/1748-8583.12580
Donica, C. L., Sucgang, R., Guo, M., Sanford, G., Lewis, D. E., Sheffield‐Moore, M., & Hall, R. M. (2025). Greater Gulf Coast Regional Translational Workforce Development: Assessment and Action Plan. Journal of Clinical and Translational Science, 9(1). https://doi.org/10.1017/cts.2025.31
Elmholdt, K. T., Nielsen, J. A., Wæraas, A., & Meyer, R. E. (2024). It Takes a Village: Translating Management Ideas Through an Ecology of Roles. Journal of Management Studies, 62(7), 2938-2968. https://doi.org/10.1111/joms.13155
Hindarto, D. (2023). Supporting University Management System Digital Transformation With Enterprise Architecture. Jurnal Jtik (Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi), 7(4), 696-706. https://doi.org/10.35870/jtik.v7i4.1830
Iskandar, Y. (2023). Digital Transformation Model and the Role of HR in Indonesian MSMEs. International Journal of Business Law and Education, 4(2), 1427-1453. https://doi.org/10.56442/ijble.v4i2.334
Kumar, A. (2024). Diagnosing the HR Practices Within a B-School System in India. Adhyayan a Journal of Management Sciences, 13(02), 52-55. https://doi.org/10.21567/adhyayan.v13i2.08
Nam, B. H., & Bai, Q. (2023). ChatGPT and Its Ethical Implications for STEM Research and Higher Education: A Media Discourse Analysis. International Journal of Stem Education, 10(1). https://doi.org/10.1186/s40594-023-00452-5
Naveen, H. M. (2024). UGC Proposed Parameters for Institutional Excellence in IDP Framework. International Journal of Scientific Research in Science and Technology, 11(3), 529-536. https://doi.org/10.32628/ijsrst24113126
Orabi, T. A., Alahewat, A. M. M., Abualfalayeh, G., & Samara, H. (2024). The Interdisciplinary Nature of AI and Human Resource Management: A Bibliometric Analysis. Human Systems Management, 43(6), 845-871. https://doi.org/10.3233/hsm-240054
Pilichowski, E., Mulligan, D., & Villeneuve, F. (2023). Strengthening the Attractiveness of the Public Service in France. https://doi.org/10.1787/ab9ebe85-en
Rana, S., & Kaur, D. (2023). Exploring the Challenges and Facilitators in the Adoption of E-HRM Practices in Indian Higher Education Institutions: A Qualitative Exploration. International Journal of Organizational Analysis, 32(8), 1419-1439. https://doi.org/10.1108/ijoa-05-2023-3745
Rijal, R. (2024). Preparedness of Nepalese Academia for Society 5.0: A Study on Human Resources and Technology Transformation. Ocem-JMTSS, 3(2), 73-89. https://doi.org/10.3126/ocemjmtss.v3i2.67868
Sethi, V. C., & D., S. (2023). A Mathematical Analysis of HR Policies for an Education Organization Culture by Laplace Transform. International Journal for Multidisciplinary Research, 5(4). https://doi.org/10.36948/ijfmr.2023.v05i04.5980
Sursock, A. (2023). Academic Excellence À La Française: Between Excellence and Equality. 151-176. https://doi.org/10.7551/mitpress/14601.003.0011
Ullah, S., Ahmad, T., Mehmood, T., & Sami, A. (2023). Innovation and Economic Performance of Firms in National Science &Amp; Technology Park, Islamabad, Pakistan. foresight, 25(5), 633-648. https://doi.org/10.1108/fs-08-2021-0151
Verma, S., & Kaur, G. (2023). Exploring Factors of HR Climate and Their Influence on Faculty Retention: Unfolding HRM in Indian Higher Educational Settings. Sage Open, 13(2). https://doi.org/10.1177/21582440231169663
Wang, J. (2025). Transnational Education as Ecosystem: Rethinking Sustainability and Equity. Higher Education Quarterly, 80(1). https://doi.org/10.1111/hequ.70099
Yashaswini, V., Hussai, A., Ramachandran, M., & Chinnasamy, S. (2023). The Influence of Human Resource Management in Banking. RMC, 4(2), 107-112. https://doi.org/10.46632/rcm/4/2/14