خسروی مقدم ا, مکوندی ف, جمال منش آ, چناری و, کیانی ع. سیاست‌گذاری مبتنی بر شواهد در آموزش‌وپرورش ایران: تحلیل اسناد بالادستی و طراحی مدل مفهومی بومی. ILMT [Internet]. 1406 Feb. 1 [cited 2026 Jun. 10];:1-18. Available from: https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/248