حاجی زاده شبانی اصغر; ماشینچی علی اصغر; صباحی زاده محمود. تحلیل و اعتبارسنجی مؤلفه‌های الگوی ارزشیابی برنامه درسی کارورزی مبتنی بر اذهان چندگانه گاردنر. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1–20, 1403. Disponível em: https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/309. Acesso em: 21 oct. 2026.