خسروی مقدم اسلام; مکوندی فواد; جمال منش آرش; چناری وحید; کیانی عزت‌اله. سیاست‌گذاری مبتنی بر شواهد در آموزش‌وپرورش ایران: تحلیل اسناد بالادستی و طراحی مدل مفهومی بومی. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت, [S. l.], p. 1–18, 1406. DOI: 10.61838/jilmt.248. Disponível em: https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/248.. Acesso em: 10 jun. 2026.