یادگیری هوشمند و تحول مدیریت 3115-8900 در دست انتشار 1405 10 01 The Mediating Role of Knowledge Hiding in the Relationship Between Organizational Cynicism and Job Performance نقش میانجی پنهان‌سازی دانش در رابطه بین بدبینی سازمانی و عملکرد شغلی کارکنان شرکت‌های تولیدی کوچک و متوسط 1 17 FA مرتضی رئیسی کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی، گروه مدیریت، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران علی رضائی استادیار، گروه مدیریت، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران  آمنه استوار کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی، گروه مدیریت، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران Journal Article 1405/01/26 <p>This study aimed to investigate the mediating role of knowledge hiding in the relationship between organizational cynicism and job performance among employees of small and medium-sized manufacturing enterprises. This applied descriptive-survey study was conducted among employees of small and medium-sized manufacturing companies in Fars Province, Iran. A total of 249 valid questionnaires were collected using convenience sampling. Data were gathered through standardized measures of organizational cynicism, knowledge hiding, and job performance. The validity and reliability of the instruments were confirmed, and the proposed model was tested using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The structural model results revealed that organizational cynicism had a significant positive effect on knowledge hiding (β = 0.313, p = 0.019). Knowledge hiding, in turn, exerted a significant negative effect on job performance (β = -0.721, p &lt; 0.001). Furthermore, the indirect effect of organizational cynicism on job performance through knowledge hiding was significant (β = -0.226, p = 0.036), confirming the mediating role of knowledge hiding. The findings indicated that organizational cynicism undermines employee performance primarily by increasing tendencies toward knowledge hiding behaviors. The findings suggest that organizational cynicism fosters defensive attitudes and reduces interpersonal trust, encouraging employees to conceal valuable knowledge. Such behaviors disrupt knowledge flows and ultimately diminish job performance. Managers should therefore focus on reducing organizational cynicism, enhancing transparency and fairness, and promoting a culture of knowledge sharing to improve employee effectiveness and organizational outcomes.</p> <p>هدف این پژوهش بررسی نقش میانجی پنهان‌سازی دانش در رابطه بین بدبینی سازمانی و عملکرد شغلی کارکنان شرکت‌های تولیدی کوچک و متوسط استان فارس بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کارکنان شرکت‌های تولیدی کوچک و متوسط استان فارس بود که از میان آنان 249 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های استاندارد بدبینی سازمانی، پنهان‌سازی دانش و عملکرد شغلی گردآوری شد. روایی و پایایی ابزارها مورد تأیید قرار گرفت و برای آزمون مدل مفهومی پژوهش از مدل‌سازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی (PLS-SEM) استفاده شد. نتایج تحلیل ساختاری نشان داد که بدبینی سازمانی تأثیر مثبت و معناداری بر پنهان‌سازی دانش دارد (β=0.313, p=0.019). همچنین پنهان‌سازی دانش تأثیر منفی و معناداری بر عملکرد شغلی کارکنان دارد (β=-0.721, p&lt;0.001). بررسی اثرات غیرمستقیم نیز نشان داد که پنهان‌سازی دانش نقش میانجی معناداری در رابطه بین بدبینی سازمانی و عملکرد شغلی ایفا می‌کند (β=-0.226, p=0.036). یافته‌ها بیانگر آن بود که اثر بدبینی سازمانی بر عملکرد شغلی به‌طور کامل از طریق افزایش رفتارهای پنهان‌سازی دانش منتقل می‌شود. نتایج پژوهش نشان داد که بدبینی سازمانی با تضعیف اعتماد و ایجاد نگرش‌های تدافعی، زمینه افزایش پنهان‌سازی دانش را فراهم می‌کند و این رفتار به کاهش عملکرد شغلی منجر می‌شود. بنابراین، کاهش بدبینی سازمانی، ارتقای شفافیت، تقویت عدالت سازمانی و توسعه فرهنگ تسهیم دانش می‌تواند نقش مهمی در بهبود عملکرد کارکنان و افزایش اثربخشی سازمان ایفا کند.</p> https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/download/363/248