فرقانی م, شاه طالبی ب, نادی مع. اعتبارسنجی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های عدالت سازمانی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی و روش FUCOM. ILMT [Internet]. 1405 Apr. 1 [cited 2026 Mar. 2];:1-19. Available from: https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/112