فرقانی مهدی, شاه طالبی بدری, and نادی محمد علی. “اعتبارسنجی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های عدالت سازمانی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی و روش FUCOM”. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت 4, no. 2 (April 1, 1405): 1–19. Accessed June 10, 2026. https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/112.