بیچرانلو حسن ز. ., ربیعی مندجین م. ر., and امیرکبیری ع. ., “کاربست تحلیل مضمون براون و کلارک در واکاوی شاخص‌های مدل انگیزش شغلی معلمان با رویکرد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران”, ILMT, vol. 4, no. 3, pp. 1–32, June 1405, Accessed: Sept. 05, 2026. [Online]. Available: https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/406