نادریان م., “ارتقای کیفیت فرآیند یادگیری از طریق بهینه‌سازی طراحی داخلی فضاهای آموزشی با رویکرد روان‌شناسی محیط”, ILMT, pp. 1–19, Jun. 1405, Accessed: Jun. 05, 2026. [Online]. Available: https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/330