فرقانی م., شاه طالبی ب. and نادی م.ع. (1405) “اعتبارسنجی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های عدالت سازمانی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی و روش FUCOM”, یادگیری هوشمند و تحول مدیریت, pp. 1–19. Available at: https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/112 (Accessed: 2 March 2026).