ضاحي رعد محمود, شیرزاد کبریا بهارک, حسین مخلف محسن, and سعیدیان خوراسگانی نرگس. 1404. “اعتبارسنجی الگوی آموزشی درس بلاغت مبتنی بر نظریه یادگیری معنادار آزوبل در دانشگاه‌های عراق”. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت 3 (1): 1-21. https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/62.