فرقانی مهدی, شاه طالبی بدری, and نادی محمد علی. 1405. “اعتبارسنجی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های عدالت سازمانی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی و روش FUCOM”. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت, April, 1-19. https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/112.