فرقانی م, شاه طالبی ب, نادی مع. اعتبارسنجی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های عدالت سازمانی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی و روش FUCOM. ILMT. 1405;4(2):1-19. Accessed June 10, 2026. https://jilmt.com/index.php/jilmt/article/view/112