فرقانی م.; شاه طالبی ب.; نادی م. ع. اعتبارسنجی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های عدالت سازمانی در نظام آموزش و پرورش ایران با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی و روش FUCOM. ILMT 1405, 4 (2), 1-19.