انصاری س. et al. 1404. پدیدارشناسی نسبت روش تدریس معلمان و محتوای برنامه درسی: بررسی دروس ریاضی، علوم و هنر دوره اول متوسطه منطقه ۳ شهر تهران. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت. 3, 4 (Aug. 1404), 1–15.