[1]
سلیمیان م. et al. 1404. بررسی عوامل و مؤلفه‌های برنامه‌ریزی درسی تلفیقی حضوری–مجازی در مدارس ابتدایی استان قم. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت. 3, 2 (Apr. 1404), 1–26.