[1]
ایران نژاد ص. et al. 1406. بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و احساس تعلق به دانشگاه با پیشرفت تحصیلی آموزش مجازی در دانشجویان. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت. (Feb. 1406), 1–26.