خسروی مقدم ا. et al. 1406. سیاست‌گذاری مبتنی بر شواهد در آموزش‌وپرورش ایران: تحلیل اسناد بالادستی و طراحی مدل مفهومی بومی. یادگیری هوشمند و تحول مدیریت. (Feb. 1406), 1–18. DOI:https://doi.org/10.61838/jilmt.248.